EVENTYRET OM MODIG MUS
Historien er fortalt af en 14 årig pige som har fået hjælp til igen at gå i skole hver dag.
Før COVID-19 begyndte vores samarbejde om, at hun gerne ville komme til at gå normalt i skole igen. At gå normalt i skole betyder hver dag at stå op, møde ind i skole og passe sin skolehverdag uden kvalme, ondt i hovedet, ondt i maven og være bange for hvad skolen kan møde dig med.
COVID-19 har støttet pigens proces, fordi den har givet hende ro og plads til at få det bedre og tage et skridt af gangen.
Min erfaring er, at der alt for ofte kan opstå et udviklingspres fra omgivelserne om at unge som IKKE hurtigt kan gå i skole, blot hurtigt skal afsted igen.
Men fortællinger igennem årene om skolevægring er, at der ofte er en kompleks sammensætning af problemfelter som til sidst udmønter sig i en adfærd, hvor den unge hjælper sig selv ved at blive væk fra skole.
For pigens vedkommende går hun en normal skolegang i møde, fordi vi har arbejdet med MOD. Mod til at vise forskellige sider af sig selv, også når andre måske ikke lige spiller med.
Her kan du læse pigens fortælling om hvordan MODIG MUS har hjulpet hende med igen at kunne møde i skole.